国家开放大学电大专科《计算机平面设计(1)》网络课形考任务2及任务5答案 第二次形成性考核任务（预备知识：第三单元；
权重：20%；
需辅导教师评分） 一、作品题（共3道试题，共100分。） 题目1 1、作品题（本题30分） 用Photoshop软件完成图片处理：选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，对素材图进行处理，完成城市与海啸的效果制作。

答：制作过程和步骤如下：
1) 打开Photoshop 选择素材图城市并且打开。

2) 选择素材图海啸并且打开 3) 选择裁切工具，向左拉大画布。

4) 选中海啸图层，选择蒙版工具，涂抹右半部分透明。

5) 合成为海啸城市图片。

6) 完成。

可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 题目2 2、作品题（本题30分） 用Photoshop软件完成海报制作：按照样图的形式，对素材图进行处理，完成电视节目宣传海报。

答：制作过程和步骤如下：
1) 打开Photoshop 2) 选择素材，拖动到一张画布内 3) 选择魔棒工具抠出奔跑吧兄弟几个字 4) 移动到最上面一层 5) 用钢笔工具勾出底纹 6) 选择人物图层 7) 选择正片叠底 8) 选择底纹素材，圈住中间文字，用内容识别工具消除。

9) 用钢笔勾出底纹，移动到该图层上方。

10) 调整海报构图。

11) 完成。

可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 题目3 3、作品题（本题40分） 用Photoshop软件完成宣传海报：选取你自己的一张生活照，选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，制作一幅PS培训广告。

答：制作过程和步骤如下：
1) 打开Photoshop 2) 找到模特素材 3) 调整画布大小 4) 创建背景图层黑色 5) 创建背景图层灰色 6) 用文字工具排版 7) 完成。

可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 第五次形成性考核任务（预备知识：第二～五单元；
权重：20%；
分部自行设计安排） 考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动） 要求：
1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。

2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。

评分标准：
本次作业以100分计算。

1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。

任课教师可参考如下标准给予评判：
（1）面授或辅导课程到课率（30分）；

（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30分）；

（3）作业完成和及时提交情况（20分）；

（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20分）。

答：
学习心得 这学期我们开设了《计算机应用基础平面设计(1)》这门课程，在整个教与学过程中，我能积极参加面授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好，非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。

在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家庭，下学期我们会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意！ 以下是我的学习情况表 面授课辅导课的到课率 按时上课 100% 积极参与学习过程中的各项讨论及学习活动 积极参与 100% 作业完成和及时提交情况 按时完成作业 100% 班级学习中起主导作用，学习态度积极。

学习态度积极 100%