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争做合格党员倡议书
2020-06-05 13:46:37 ℃党员要争做一名合格的党员,下面是小编为大家收集的关于争做合格党员倡议书,欢迎大家阅读!争做合格党员倡议书【1】在纪念建党95周年之际,县委组织党员干部代表集体宣誓,既是深切表达对革命先烈的缅怀之情,更是激励我们以先烈为镜,传承精神,继承遗志,砥砺前行。
当前,两学一做学习教育深入开展,六大战役扎实推进,新形势、新任务要求我们每名党员,以更加强烈的责任感、使命感,主动作为,开拓创新,攻坚克难,在推动全县各项事业发展中建功立业。
在此,我作为党员代表,号召全县广大党员以四讲四有为标尺,以争做合格党员为目标,修身正己、奋发图强,立足岗位、争当先锋。
一争当信念坚定、维护大局的先锋。
进一步加强理论学习,熟读党章,通读廉洁自律准则、纪律处分条例,深刻领会习近平总书记系列讲话的精神内涵,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
严守党的纪律,维护党的形象,不折不扣贯彻落实县委部署要求,以实际行动维护全县改革发展稳定大局。
二争当牢记宗旨、服务为民的先锋。
时刻牢记全心全意为人民服务宗旨,认真倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,主动化解矛盾问题。
牢固树立群众利益无小事的观念,持续改进作风,密切联系群众,从身边的小事做起,从最需要的人帮起,尽心尽力为群众解难题、办实事,真正做到情为民所系、利为民所谋。
三争当敢于担当、干事创业的先锋。
秉承共产党员的担当精神,立足岗位,恪尽职守,在干好本职工作上创先进、争优秀。
坚持干一行、爱一行,用心谋事、努力做事,争做攻坚克难的尖兵、爱岗敬业的典范,在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩,影响和带动身边同志凝心聚力、干事创业。
四争当律己严格、清正廉洁的先锋。
牢记党章党规党纪,始终心有所畏、言有所戒、行有所止。
自觉践行社会主义核心价值观,保持健康生活情趣,抵制歪风邪气,维护良好形象。
主动亮明党员身份,自觉接受群众监督,做到平常时刻看得出来、关键时刻站得出来、危急时刻冲得上去,用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。
一名党员一面旗,旗帜引领方向,旗帜凝聚力量。
让我们在县委的坚强领导下,用自己的实际行动叫响我是共产党员,不辱时代使命,扛起责任担当,争做合格共产党员!争做合格党员倡议书【2】一年之计在于春。
新年开局,省委召开全省高校思想政治工作会议,要求认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,牢牢把握正确办学方向,紧扣立德树人这个根本任务,推动高校思想政治工作改革创新,加快推进我省双一流建设,进一步提高高等教育对全省经济社会发展的贡献率。
这是我校进入河北省双一流建设一层次院校后,迎来的建设高水平大学的重大发展机遇。
这次机遇关乎学校的生存与发展,关乎师大人建设经济强省、美丽河北的责任与担当,关乎师大人在实现中华民族伟大复兴中国梦进程中谱写出怎样的篇章。
新春新希望,新学期新起点,面对重大历史机遇,特向全校党员倡议牢记怀天下,求真知校训精神,凝聚起砥砺前行的力量,不负时代召唤,不负师大百年重托。
对党忠诚,争当四种意识坚守者。
全校党员特别是党员领导干部,要坚持用习近平总书记系列重要讲话武装头脑。
带头增强政治意识,不忘初心,继续前进,坚定理想信念,严格遵守政治纪律和政治规矩,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,做到对党绝对忠诚,对教育事业绝对忠诚;带头增强大局意识,正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,确保中央、省委和学校党委的决策部署落地生根;带头增强核心意识,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,确保党对高校的领导更加坚强有力;带头增强看齐意识,始终坚持向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,向河北省委和学校党委要求看齐,确保党和国家的事业及学校的发展沿着正确的方向前进。
担当实干,争当四讲四有践行者。
两学一做学习教育提出的四讲四有规范和要求,是新时期合格党员的标尺和特质。
全校广大党员要自觉以讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为为标准,树起理想信念的主心骨,时刻将纪律规矩挺在前面,自觉加强自身修养,永葆共产党人本色;要大力弘扬以师大发展为己任的担当精神,聚焦自身工作、学习实际,不断创新、敢为善为,公道正派、勇于担当,顶起自己该顶的那片天,在学校的事业发展中彰显党员风采。
率先垂范,争当建功立业的引领者。
全校广大党员要把思想和行动统一到学校党委的决策和部署上来,把精神和力量凝聚到双一流建设和十三五发展规划各项工作的落实上来,坚守共产党人的精神追求,提高功成不必在我的精神境界,坚持立德树人、教书育人,时刻起到先导、先锋和模范作用,做到坚定信心,把该挑的重担扛起来;围绕目标,把发展的责任负起来;勠力同心,把各方面的力量凝聚起来;履职尽责,把榜样的力量发挥出来。
努力在教学、科研、管理、服务、育人以及党建和思想政治工作中,树一流形象,创一流业绩,使每一项工作都落到实处,让每一项任务的完成都信得过过得硬。
梦想照亮前方,奋进正当其时。
大时代需要大担当,大担当方有大作为。
让我们积极行动起来,共同努力,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,立足岗位讲奉献,勇于担当比作为。
做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,多一点抓铁有痕的勇气,一心为校的大气,舍我其谁的豪气。
汇聚起推动学校建设和发展的巨大力量,以实实在在的业绩推动双一流建设与十三五规划的落实,为百年师大增添新的光彩!中共河北师范大学委员会2017年2月19日争做合格党员倡议书【3】全县广大党员和风煦暖,百花竞放,四月的南县迎来了一场盛况空前的节日首届国际涂鸦艺术节暨洞庭湖生态旅游美食文化节。
届时,来自国内外的嘉宾朋友将汇聚我县。
双节是南县打造全域旅游示范区的首次大型活动,意义重大、影响深远,营造双节良好氛围、展现南县大好形象,是全县人民共同的愿景和追求,更是每个共产党员的责任和义务。
为此,向全县党员发出倡议1、主动维护好身边的社区环境、办公环境和公共环境,主动到街路和景区,清洁公共设施,清理卫生死角,营造一个干净、整洁的人居环境和旅游环境。
2、及时制止破坏环境卫生、损毁公用设施、违反交通规则等不文明现象和行为;热情服务,维护秩序,确保双节期间交通顺畅,出行平安,游客满意。
3、积极向来宾和游客宣传我县的风土人情、县域特色、引才政策,充分展现南县魅力,展现发展前景,着力提升南县旅游业在国内外的影响力和竞争力。
时不我待。
让我们迅速行动起来,积极投入到双节的志愿服务活动中,在全社会树立党员主动作为,乐于奉献的良好形象,凝聚共识,汇聚力量,为我县的科学跨越发展增辉添彩!中共南县县委组织部2017年3月31日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
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