县委党史研究室开展“两学一做”学习教育实施方案

　为 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩 固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育 成果，把全面从严治党要求落实到每一名党员，切实保

　持和发展党的先进性和纯洁性，按照县委、县政府有关会议精 神，进一步增强遵守党章、 执行党纪的思想自觉和行动自觉， 经研究，县委党史研究室决定在全体党员

　干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动（以下 简称“两学一做”学习教育）。结合本单位实际，现制定实 施方案如下：一、总体要求

　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要 突出正确教育，区分层次，有针对性解决问题，用心用力， 抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常

　、严在经常。明确目标任务。

　开展“两学一做”学习教育，要把党 的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求， 以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务， 教育引导 党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理 想信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清 风 正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于 担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。解决突出问题。

　开展“两学一做”学习教育，要增强 针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要通 过开展“两学一做”学习教育，重点实现“七个着力解决”： 着力解 决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共 产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对马克思 主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，热

　衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识 淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩， 在党不言党、不爱党、不护党、不为党，

　组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组 织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党 员宗旨观念淡薄的问题，主要

　是利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利，执法不公，吃拿卡要，假公济私，损害群 众利益，在人民群众生命财广安全受到威胁时临危退缩等； 着力解决一些党员 廉洁自律意识不强的问题，主要是违反 党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为 政不廉、碰触底线等；着力解决一些党员精神不振的问题， 主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责 任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注 意 个人品德，贪图享受、奢侈浪费等；着力解决一些基层党组 织对党员教育管理失之于宽松软、不严不实问题，主要是不 严格落实党员教育管理制度，“三会一课”

　不严肃、不认真、不经常，不理直气壮地对一党员的错误言行开展批评教 育，不严格履行管党治党主体责任等。要持之以恒纠正“四 风”，抓好不严不实突出问题整

　改，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动 党的作风不断好转。

　把握基本原则。

　开展“两学一做”学习教育，要把握 以下原则：坚持正面教育、理论先行，引导广大党员通读熟 读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和 核心要义。坚持学用结合、知行合一，引导广大 党员紧密结合思想工作实际，深化学习，切实做到学而信、 学而用、学而行。坚持问题导向、注重实效，引导广大党 员 把解决问题贯穿学习教育全过程，学要带着问题学，做要针 对问题改，把合格的标尽立起来，把做人做事的底线划出来， 把党员的先锋形象树起来，切实做到边学

　边改、边查边改，即知即改、立行立改，用行动体现信仰信念的力虽。

　 明确组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动， 是落实党章关于加强党员教育管理要求，是向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点，用好日常 教育途 径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严 在经常。要坚持从实际出发开展教育，有针对性地确定学习 方式、学习重点和学习计划。二、学习教育内容

　认真学习党章党规， 严格遵守党章党规。

　逐 条逐句通

　读党章，全面理解党的纲领， 牢记入党誓词，牢记党的宗旨， 牢记党员义务和权利，引导党员自觉把党章作为根本的行为 准则，主动尊崇党章、遵守党章、

　维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》

　《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条

　例》等党内法规，从周

　永康、令计划等违纪违法案件中吸

　取教训，肃清恶劣影响；发挥正面典型的激励作用和反面典 型的警示作用，从先进典型、英雄模范的先进事迹和崇高精 神中接受教 育、汲取力虽；从中央和省委、市委、县委严 肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中 举一反三、吸取教训，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优 良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为 人、做事基准和底线。

　认真学习系列讲话， 贯彻落实系列讲话。

　着眼加强理

　论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发 展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学 习以习近平同志为总书记的党中央

　治国理政新理念新思想 新战略，认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（ 20xx 年版）》，认真学习习近平总书记调研指导河南工作时的重 要讲话精神，引导 党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵 和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方 法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主 义、毛泽 东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观结合起来，开展学习党的历史，学习革命先辈和 先进典型，开设党史宣传专栏，全面系统宣传报道习近平 总 书记系列讲话精神，营造浓厚的舆论氛围。明确目标，做合格党员。

　着眼党和国家事业的新发展 对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规 矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　讲政治、有信 念，就是强化政治意识，保持政治本色，坚 定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主 义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力虽，切实做 到 爱党、信党、护党、跟党走，做到政治合格。讲规矩、 有纪律，就是要用党性原则和纪律规矩的约束规范自己，严 守党的政治纪律和政治规矩，坚定自觉地在思想上

　政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经 常主动地向党中央看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党 中央权威，维护党的团结统一，做到执

　行纪律合格。讲道 德、有品行，就是要坚守共产党人的精神高地，传承党的优良作风，保持公仆情怀，明大德、通公德、严私德，心存敬 畏、手握戒尺，廉洁从政、

　从严治家，做到品德合格。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，始终 保持干事创业、开拓进取的精气神，敢于担当、勇于负责， 关键时刻冲得上 去。全体党史干部要以此次活动为契机， 认真做好集体学习和自主学习，严格按照党员标准改进工作 作风，提高岗位履职能力，争做合格党员，不断推动

　xx党史工作再上新台阶。

　四、方法措施

　开展好“两学一做”学习教育活动，全体党员干部要在 “学、摆、改”上下功夫。抓好学习教育。在“三严三实” “四个自觉”学习教 育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是 习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关 书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党 章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行 动。

　抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、

　工作、 生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共 产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距, 推进党员干部作风转变、工作效能提升、任务问题解决。组 织全体党员干部参加组织生活会，红红脸、出出汗。抓好整改提升。

　对照查摆的自身问题，从现在改起、

　从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自 身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下 结合、联 动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以 整改提升党的形象、机关形象。针对整改落实情况，组织测 评会，清理不合格党员。五、组织领导

　提高思想认识。要深刻认识“两学一做”学习教育活 动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻 形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉 做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使 党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。落实主体责任。要把开展学习教育活动作为一项重要 的政治任务，室主任切实把“第一责任人”的责任扛在肩上、 抓在于在、落实在行动上。班子成员要在全体党员中切实起 到示范带头作用。要组织好党员星级测评，对不合格党员做 出妥善处置。处理好两个关系。

　处理好“两学一做”学习教育活动 与中心工作的关系，既要使活动取得实际成效，乂要做好今年各项工作的圆满起步，做到“两不误、两促进”

　；要处理好

　长期任务与阶段性成果的关系，对开展学习教育活动进行 全面总结，评估各项教育措施的效果，形成推进《党章》、 党规和系列讲话学习教育的长效机制，推动党员人人政治 合格、个个素质过硕。强化督促检查。党支部要把“两学一做”学习教育活 动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果 的重要举措，加大对全体党员的指导督促检查力度，把从严 督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、 高质虽推进。