第七单元评价测试卷 (时间:60分钟　分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。(4分) 镇静(zhèn　zhènɡ)　　　　 宁静(nín　nínɡ)　　　　 圆润(ruì　rùn) 光芒(wánɡ　mánɡ) 凶猛(xōnɡ　xiōnɡ) 海参(cān　shēn) 模样(mó　mú) 迅速(sù　shù) 二、读拼音,写词语。(6分) 三、换偏旁变成新字,再组词。(8分) 油 　　(　　　　)　　　　攻 　　(　　　　)  剑 　　(　　　　)　　　　推 　　(　　　　)  四、选词填空。(4分) 埋藏　蕴藏 1.海底(　　　　)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。

2.我心中(　　　　)着一个小秘密。

形态　姿态 3.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,(　　　　)实在优美。

4.海底植物色彩多样,(　　　　)也各不相同。

五、把下面的句子补充完整。(8分) 1.兵来　　　　,　　　　土掩。  2.　　　　虎穴,焉得　　　　。  3.眼见为实,　　　　　　　　。  4.近朱者赤,　　　　　　　　。  5.过了两三秒钟,那匹马大起来了,　　　　　　　　,　　　　　　　　,尾巴却不见了。  六、仿写句子。(6分) 1.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……(用加点的词语写句子)   2.海底的动物常常在窃窃私语。(用加点的词语仿写拟人句)   3.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(用加点的词语仿写比喻句)   七、寻物启事。(6分) 教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!     八、课内阅读我最棒。(13分) 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

………… 再看大地的珍藏—— 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

1.选文是按照　　　　顺序来写的,通过　　　　　　　　　　这些词语可以看出。(4分)  2.用“　　”画出选文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。(4分)    3.第4自然段是围绕“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这个中心来写的。(3分)  4.用“　　”画出选文中前后呼应的句子。(2分)  九、课外阅读我能行。(15分) 　　　　　  ①蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声…… ②俺家门前的海,像一面锃光明亮的大玻璃镜。映着天,天变蓝了;映着云,云变蓝了;映着鸟,鸟变蓝了。

③真有趣呀,仰头看,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是成群游动的鱼…… ④还有声音哩! ⑤俺就生长在这蓝色的透明的世界。

⑥这世界给了俺不尽的兴趣,给了俺永远张开的遐思的羽翼,给了俺永恒的童心…… ⑦因此,人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵…… 1.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 2.第②段中运用了　　　　和　　　　的修辞手法,突出了大海　　　　　　的特点。(4分)  3.为什么说“渔家孩子有着海一般晶莹的生命”?(3分)   4.用“‖”把短文分成两部分,并概括每部分的大意。(6分)   十、习作天地。(30分) 题目:我养成了一个好习惯 要求:把养成的习惯、养成习惯的过程写具体,语言连贯、有条理。不少于300字。

        答案：
一、zhèn　nínɡ　rùn　mánɡ　xiōnɡ　shēn　mú　sù 二、乘凉　骑车　呈现　幻想　诱人　奇迹 三、示例:庙(庙门)　功(功夫)　险(风险)　准(准备) 四、1.蕴藏　2.埋藏　3.姿态　4.形态 五、1.将挡　水来 2.不入　虎子 3.耳听为虚 4.近墨者黑 5.腿伸开了　脖子也长了 六、示例:1.夜晚你用望远镜往星空一望,就会看到各种形态的星座:有的像勺子,有的像大熊,有的像竖琴,还有的像灯笼…… 2.草丛中的昆虫们在窃窃私语。

3.池塘里的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

七、示例: 寻物启事 今天早晨,我不慎将一串钥匙落在了图书阅览室,如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 教务处　王老师 ×月×日 八、1.时间　夏日、秋天、冬天 2.冬天,我们看到了……一颗颗珍珠。　好处是形象地写出了冰柱和小水滴的美丽。

3.各种水果诱人的颜色 4.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

九、1.海(或:俺家门前的海) 2.比喻　排比　明亮、蓝 3.因为孩子们的心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵…… 4.①~⑤‖⑥⑦ 第一部分:介绍海的环境。

第二部分:写这世界给了“我”不尽的兴趣。

十、略